บันทึกอนุทิน
วิชา การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
วันนี้อาจารย์ให้ทุกกลุ่มออกมานำเสนองานหน้าชั้นเรียนเกี่ยวกับ
เรื่องของสาระและมาตรฐานการเรียนคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย ในหัวข้อดังนี้ ได้แก่
1.
จำนวนและการดำเนินการ
2.
การวัด
3.
พีชคณิต
4.
เรขาคณิต
5.
การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น
กลุ่มที่ 1 เรื่อง จำนวน และการดำเนินการ
สาระสำคัญ
จำนวน
หมายถึง ปริมาณของสิ่งของต่างๆ จำนวนสามารถแสดงได้ด้วยตัวเลข รูปภาพ หรือสัญลักษณ์
การดำเนินการ
หมายถึง การกระทำ หรือลำดับขั้นตอน ที่สร้างค่าใหม่ ขึ้นมาเป็นผลลัพธ์
จำนวน
และการดำเนินการ หมายถึง ความคิดรวบยอด และความรู้สึก เชิงจำนวน
คุณภาพ ทางคณิตศาสตร์ ของเด็กอายุ 3-5 ปี
- มีความรู้ความเข้าใจ และมีพัฒนาการด้านความรู้เชิงจำนวน
- มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับความยาว น้ำหนัก
ปริมาณและเวลาสามารถเปรียบเทียบได้
- มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับตำแหน่ง สามารถใช้คำบอกตำแหน่ง และแสดงของสิ่งต่างๆ
- มีความรู้ความเข้าใจแบบรูปของรูปที่มีรูปร่าง
ขนาด สี ที่สัมพันธ์กัน
- มีส่วนร่วมในการให้ข้อมูลและนำเสนอข้อมูล
การนำไปใช้
สามารถนำไปฝึกสอนเด็กให้เด็กบวกเลขเป็น
โดยการนำสิ่งของที่อยู่รอบๆตัวเด็กมาประยุกต์ใช้ในการสอนการนับ
เพื่อให้เด็กได้รับประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
กลุ่มที่ 2 เรื่อง การวัด
สาระสำคัญ
การวัด
คือ การหาคำตอบเกี่ยวกับ เวลา ระยะทาง น้ำหนักด้วยการจับเวลา การวัดระยะทาง
การชั่งน้ำหนักหรือการตวง ซึ่งมีหน่วยที่แน่นอน
แต่การสอนเรื่องการวัดให้กับเด็กอนุบาล การวัดจะไม่มีหน่วย
การนำไปใช้
ครูสามารถนำการวัดไปประยุกต์ใช้กับกิจกรรมการเล่านิทาน โดยการนำสิ่งที่อยู่รอบๆตัวเด็กมาเล่าเป็นนิทานให้สอดคล้องกับการวัดของเด็กปฐมวัย
เพื่อให้เด็ก มีการตอบคำถามของครูผู้สอน และความสนุกสนานเพลิดเพลิน
กลุ่มที่ 3 เรื่อง พีชคณิต
สาระสำคัญ
พีชคณิตสำหรับเด็กปฐมวัย
คือ รูปแบบ และความสัมพันธ์ในรูปแบบที่มีรูปร่างขนาด หรือสีที่
สัมพันธ์กันอย่างใดอย่างหนึ่ง
การนำไปใช้
ครูสามารถจัดกิจกรรมในห้อง
โดยการใช้ลูกเต๋า 2 สี สีละ 4 ชิ้น มารวมกัน แล้วให้เด็กนั้นมีส่วนร่วมในการคิดร่วมกันกับเพื่อน
เด็กอาจแยกเป็นดังรูปตัวอย่างก็ได้เช่นกัน
ครูอาจจัดกิจกรรมในห้องเรียนให้เด็กนั่งเป็นกลุ่ม
กลุ่มละ 5 คน แล้วแจกรูปภาพไก่ให้เด็ก แต่ละภาพตัวจะไม่เท่ากัน เด็กบางกลุ่มอาจจะเรียงจากสูงไปหาเตี้ย หรือ
เตี้ยไปหาสูง ก็เป็นไปได้
กลุ่มที่ 4 เรื่อง เรขาคณิต
สาระสำคัญ
การสอนเรื่องรูปร่าง
และรูปทรง เด็กจะได้ฝึกการใช้ประสาทสัมผัส และกล้ามเนื้อของตัวเอง
- ช่วยให้เด็กรู้จักการสังเกต
รู้จักค้นคว้า และแก้ไขปัญหาได้
- ช่วยให้เด็กมีประสบการณ์กว้างขึ้น
เด็กได้รู้จักรูปร่าง รูปทรง สิ่งต่างๆ รอบตัว
- พัฒนาการคิดตามวัยของเด็ก เด็ก 5 ขวบ สามารถคิดสร้างสิ่งต่างๆ จากวัตถู เช่น บล็อกรูปทรง สี่เหลี่ยม
สามเหลี่ยม วงกลม
ครูสามารถให้เด็กทำกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ได้ โดยต้องอธิบายถึงรูปทรงต่างๆว่าแต่ละรูปทรงเป็นอย่างไร เพื่อให้เด็กรู้ถึงรูปทรงเรขาคณิต การจัดกิจกรรมโดยให้ครูตัดกระดาษสีให้เป็นรูปทรงเรขาคณิต
สีต่างๆ แล้วแบ่งกลุ่มแจกกระดาษสีที่ตัดเตรียมไว้แล้วใส่ในตะกร้าให้เด็กทุกกลุ่ม
แล้วให้
การนำไปใช้เด็กทากาวที่กระดาษนำมาติดลงบนกระดาษเปล่าที่ครูเตรียมไว้ให้
เพื่อให้เด็กมีจินตนาการและคิดริเริ่มสร้างสรรค์
กลุ่มที่ 5 เรื่อง
การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าเป็น
สาระสำคัญ
การวิเคราะห์ข้อมูลโดยการเปรียบเทียบและจำแนกหรือแบ่งเป็นกลุ่มที่มีความคล้ายกัน
และกลุ่มที่มีความแต่งต่างออกไป
ต่อมาเด็กสามารถเปลี่ยนแปลงข้อมูลไปสู่รูปแบบที่แตกต่างกัน เช่น ตาราง กราฟ
แผนภูมิ เป็นต้น
